ongepast lachen in de klas

[supermees]

Ik doe de opleiding onderwijsassistent. Voor school moeten wij een opdracht maken voor zorgverbreding.
De opdracht heeft te maken met gedragsproblemen. In mijn stage-klas zitten er een paar kinderen die ongepast lachen.
Ze lachen tijdens de instructie echt om niks. Ze lachen om bijv. namen of woorden die niet eens grappig zijn.
Tijdens de instructie is dit af en toe erg vervelend. Elke keer moet de les stil gelegd worden om het weer stil te krijgen.
Ook beginnen deze leerlingen andere leerlingen uit te lachen. Dit is natuurlijk zeker niet de bedoeling.

Voor mijn opdracht wil ik nu een paar sociale vaardigheidslessen hieraan besteden. Ook moet ik meer informatie over dit onderwerp vinden zodat ik mezelf kan inlezen en de pratijk aan de theorie kan koppelen.
Ik heb nu al op internet gezocht naar dit onderwerp maar ik kan niks relavants vinden.
Ik zou graag meer informatie willen over dit onderwerp zodat ik doelgericht te werk kan gaan. Om lessen te verzinnen zonder verdere informatie is altijd een beetje lastig.

Zelf had ik wel in gedachten om eerst een les te besteden aan het ongepast lachen en daarna een les aan het uitlachen.
Wat ik ga doen weet ik nog niet precies, ik ben nog druk aan het brainstormen.

Dus kan iemand mij verder helpen!!

Alvast bedankt,

Supermees

[kanari]

kan je het niet evt. breder kiezen? Ik heb net een talige lessenserie moeten ontwerpen en heb daarbij het onderwerp pesten/mishandeling gekozen. (Pesten is in feite een vorm van psychische mishandeling, uitlachen kan dat ook zijn)
Daarover kan je op internet veel meer vinden. Ik weet niet om welke groep het gaat, maar je zou ook nog kunnen kijken naar digitaal pesten... wijkt wel meer af, maar mss toch ook een goed onderwerp..?
Succes en als je de lessenserie wilt gebruiken, geef dan maar een gil

[Joke]

In Energize II staan oefeningen waarmee je lln. kunt laten ervaren hoe het is om genegeerd te worden. (Maar ook hoe het is om beschermd te worden of buiten gesloten te worden.)
Naar mijn idee is zo'n spel makkelijk om te bouwen naar 'ervaren hoe het is om uitgelachen te worden'
Toch denk ik wel dat je met groep 4 erg moet oppassen. Ze zijn nog erg jong. Die spelen zijn meestal bedoeld voor de BB.
Weet dus wat je doet als je ermee gaat beginnen. Het is echt een rotervaring voor een kind, vooral als het door blijft gaan.

Misschien kun je dit boekje te pakken krijgen of het verhaal van de kamelen en de dromedaris gebruiken als basis van je les:

(Je zou zelf ook een soortgelijk verhaal kunnen bedenken, met als insteek hoe het verkeerd gedaan wordt en hoe het goed gedaan zou kunnen worden.)
Situaties laten bedenken en uitspelen. Zelf kun je altijd de rol van de 'slechterik' als eerste spelen, misschien wil jouw mentor wel meedoen (als pispaaltje ) Voordoen hoe het niet moet en oplossingen laten bedenken voor het probleem en uit laten spelen door de kinderen. dat doen ze graag en kunnen situaties vaak heel goed oplossen.

Snuffel eens op deze site, o.a.

Speel eens een clown die absoluut NIET grappig is en als enige om zichzelf moet lachen, zo'n echte flauwe. Misschien dat ze dat begrijpen.

[supermees]

[Joke]

Misschien heb je hier nog wat aan:
http://www.sintdenijs.be/Oefeningen/lez ... lachen.htm

[supermees]

Dat is grappig deze had ik ook gevonden.
Is misschien wel leuk om dit door de leerling te laten doen.
Dit kan gewoon even tussendoor. Het duurt niet lang en toch nog een leuke oefening.

Bedankt dat jullie me zo goed helpen. Ik ben hier maar pas een 1 dag en voel me echt helemaal thuis.

[kanari]

Daar is het hele forum toch voor... mooi middel
Als je je emailadres geeft, stuur ik de lessenserie wel even op

[lucia]

Kinderen willen alles in principe graag goed doen! Als je hier gebruik van maakt door ze een rood en een groen kaartje in hun handen te geven en ze te laten reageren d.m.v. het juiste kaartje opsteken na zinnen, korte verhaaltjes of uitgespeelde situaties zullen ook de lachers laten zien dat ze het goede kaartje omhoog weten te steken!
Je bespreekt de dingen daarna steeds met de kinderen.
Misschien kun je na dit spel enkele keren met de groep samen te hebben gespeeld, deze kaartjes als leerkracht gebruiken om er een op te steken naar een lacher die er naast zit en dus lacht op een ongelegen moment in de gewone les!

[supermees]

Ik heb mijn emailadres gestuurd kanari.

[supermees]

Ik denk dat het met de kaartjes ook een leuke activiteit is.
En wat je zegt over dat je ze later ook zelf ook kan gebruiken is waar.
De kinderen weten gelijk wat je ermee bedoelt, dan hoef je niet eindeloos te herhalen dat het niet leuk is.
Dit idee nemen we ook mee naar het ideeënbord. Ik verzamel gewoon alle ideeën en dan kijken welke het leukste is, toch?

[kanari]

hoi supermees,
Het komt eraan... laat ff weten of het echt aankomt... tis - ontdekte ik net - zo'n 13 mb, nu ingepakt nog maar 7, maar vraag me toch even af of ik dat over de mail krijg hehe
Let me know

[supermees]

Kanari het is aangekomen. De computer is het nu aan het downloaden.
Dus kan ze pas straks bekijken. Ik vertel wel wat ik ervan vind.

[kanari]

mooi, goed om te horen

[supermees]

Na veel zoeken naar informatie over uitlachen zit ik even vast.
Ik kan gewoon geen informatie vinden over uitlachen. Ik moet de partijk met de theorie koppelen.

Heeft iemand een goede site waar ik iets kan vinden over het uitlachen van kinderen. Ik weet dat het valt onder pesten.
Maar ik moet de informatie moet meer gericht zijn op uitlachen.

Maandag ga ik eerst langs de ib-er om te kijken of zij mij ook nog verder kan helpen.

Maar toch hoop ik stiekem dat jullie mij verder op weg kunnen helpen.

Alvast bedankt,

Supermees

[lucia]

Stel je vraag hier eens aan bijv. Harry Janssens of Paul Miedema.
http://leerlingzorgpo.kennisnet.nl/deskundigen